Bewegungsräume einrichten
Ein «bewegter Unterrichtsraum» ist sowohl im Innenraum als auch im Garten bewegungsfreundlich eingerichtet und mit anregendem Material ausgestattet. Und die Kinder erhalten viele Freiräume, die vorhandenen Möglichkeiten zu nutzen. Eine kleine Fotogalerie mit Illustrationen aus dem Buch «Kinder in Bewegung»:
Reifen und Trampolin kombinieren – neue Ideen mit bekannten Spielmaterialien entwickeln.
Material und Mobiliar umfunktionieren – das zweigeschossige Tischhaus bietet den Kindern eine Vielfalt an Bewegungsmöglichkeiten.
Sprache und Bewegung koppeln – ein ABC-Spiel auf dem Wippbrett macht Spass und erhöht gleichzeitig den Lerneffekt.
Bewegung in ein Thema integrieren – Kinder setzen ihre Experimente mit Stoffbändern für einen Zirkusauftritt um.
Sandkasten anreichern – zusätzliche Materialien wie Bretter, Steine, Ziegel, Kies erweitern den Erlebnis-, Erfahrungs- und Entwicklungsspielraum.
Den Bewegungsimpulsen der Kinder Raum geben – konzentriert an der eigenen Idee arbeiten, sich an Erfolgserlebnissen freuen und Fortschritte machen.
Anregende Materialien zur Verfügung stellen – Rohre etwa bieten Anreiz, darüber zu balancieren und zu springen, hindurchzukriechen oder den Hohlraum als Telefonleitung zu nutzen.